Los alumnos con DA acostumbran a
mostrar dificultades que limitan su capacidad de compresión de un texto. Las
dificultades más frecuentes son: leer de acuerdo con unidades de pensamientos,
seleccionar y comprender ideas, retener ideas, seguir órdenes, extraer
inferencias, comprender la organización de un escrito, evaluar lo que se ha
leído con las propias experiencias.
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